ማህበራዊ አከባቢው በህይወት እንቅስቃሴዎቻቸው በበርካታ ትውልዶች የተቋቋሙ በግለሰብ እና በማኅበራዊ ሁኔታ መካከል ግንኙነቶች የተፈጠሩ ማህበራዊ ዓለም ናቸው ፡፡ አንድ ነጠላ ግለሰብ ከማህበራዊ አከባቢ ጋር ያለው ትስስር ከህብረተሰቡ ጋር በተዛመደ በግለሰባዊ እንቅስቃሴዎች ይከናወናል ፡፡
የግለሰባዊነት "ማይክሮ ኢነርጂ"
ጥቃቅን ተህዋሲያን በማህበራዊ ሁኔታዎች ውስጥ የግለሰቡን ዋና እድገት የሚነካ ትንሽ አገናኝ ነው ፡፡
በልማት ውስጥ የመጀመሪያው እና በጣም አስፈላጊው አገናኝ አንድ ሰው የመጀመሪያ ደረጃ ምስረታ የሚቀበልበት ቤተሰብ ነው ፡፡ ለማህበራዊ ግንኙነቶች መስክ ያለው አመለካከት እና አመለካከት ተመስርቷል ፡፡ ቤተሰቡ አንድን ሰው የኅብረተሰቡን ወጎች እና ወጎች ፣ የሥነ ምግባር ጠባይ ደንቦችን ማወቅ ይጀምራል ፡፡ የትምህርት ተቋማት, ትምህርት ቤቶች የተለመዱ የግንኙነት ዓይነቶችን ያስተምራሉ. ለምሳሌ ፣ በአካባቢው ፍቅር ባለው ቤተሰብ ውስጥ ለአዋቂዎች የቤተሰብ አባላት አክብሮት ያለው አንድ ትንሽ ልጅ ወደ ትምህርት ቤት ይመጣል እና የተገኘውን የባህሪ ችሎታ ይዞ ይመጣል ፡፡ እነዚህ ክህሎቶች በሌሎች ልጆች ሊማሩ ይችላሉ ፡፡ ግን በሌላ በኩልም ይከሰታል - ህፃኑ ጨዋነትን ፣ የበዛ አመለካከትን ፣ ለሌላ ሰው አለመቻቻልን ያመጣል።
ስለዚህ በማህበረሰቡ የመጀመሪያ ህዋስ ውስጥ ማህበራዊ ግንኙነቶች በጣም አስፈላጊ ናቸው ፡፡ የአንድ ሰው ግለሰባዊነት የተፈጠረው በምስረታው እና በእድገቱ ሂደት ውስጥ አንድ ሰው የተለያዩ ደረጃዎችን እና ማህበራዊ ቡድኖችን በማለፍ ነው - እነዚህ የልጆች ተቋማት ፣ ትምህርት ቤቶች ፣ ተቋማት ፣ የጉልበት ሰብሳቢዎች ናቸው ፡፡ እነዚህ ሁሉ ማህበራዊ ቡድኖች የራሳቸው የሆነ የስነምግባር ህጎች እና በአባሎቻቸው መካከል ግንኙነቶች አሏቸው ፡፡ እናም በእነዚህ ሁሉ የተለዩ ማህበረሰቦች ውስጥ በማለፍ የአንድ ሰው ስብዕና የበለፀገ እና በአጠቃላይ ለህብረተሰቡ ባህሪ እና አመለካከቱን የሚቀርፅ ነው ፡፡
ቡድኑ ከማህበራዊ አከባቢ ምክንያቶች አንዱ
አንድ ሰው በአዋቂነት ጊዜ ሰው እንደመፈጠሩ ላይ ትልቁ ተጽዕኖ የጋራ ነው ፡፡ አንድ ስብስብ በስነልቦናዊ ትስስር ላይ በተነሱ የግንኙነቶች ስርዓት የተዋሃዱ ሰዎችን ያቀፈ ማህበራዊ ቡድን ነው ፡፡ የጋራ ግንኙነቶች አወቃቀር የተግባር ፣ የአስተዳደር እና የሞራል ግንኙነቶችን ያጠቃልላል ፡፡ ይህ ማህበራዊ ቡድን የራሱ የሆነ የስነልቦና አወቃቀር ፣ የባህሪ የጋራ ምዘና ፣ የግንኙነቶች ደንቦች አሉት ፡፡ የግለሰቡ ማህበራዊ ተግባራት ወሳኝ ተግባሩ በሚከናወንበት ቡድን ውስጥ በቀጥታ ይገነዘባሉ ፡፡ አንድ ሰው በተወሰኑ ሁኔታዎች ውስጥ በተቃራኒ ማህበራዊ ቡድኖች ውስጥ በአንድ ጊዜ ከሆነ ይህ አሉታዊ ውጤቶችን ያስከትላል - “ስብዕና ስብራት” ፣ እርስ በእርስ የእውቀት እና የእምነት ጫና ፡፡ ስለሆነም የግል እና የንግድ ግንኙነቶችን ከግምት ውስጥ በማስገባት አንድ ሰው በቡድን ውስጥ ምን ቦታ እንደሚይዝ መገንዘብ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ ቦታው ከፍ ባለ መጠን አንድ ሰው የግል እና የንግድ ሥራውን ዝና ከፍ አድርጎ ይመለከተዋል።
አንድ ሰው ስልጣኑን ከፍ አድርጎ በመመልከት እራሱን ከግል ፍላጎቶች በማስቀደም እራሱን መስዋእት ማድረግ ስለሚችል ይህ አስፈላጊ ማህበራዊ-ስነልቦናዊ ጊዜ ነው ፡፡
ማህበራዊ አከባቢን ለሰው ልጅ ስብዕና እድገት ዋና ምክንያት አድርጎ ከግምት በማስገባት በመጀመሪያ ፣ ስለ ማህበራዊ ማንነት ንቃተ ህሊና ፣ ማህበራዊና ኢኮኖሚያዊ አወቃቀር አወቃቀር ፣ የጉልበት ስርጭትና የምርት ውጤት መገንዘብ አስፈላጊ ነው ፡፡ የህብረተሰቡ እንቅስቃሴዎች
