በመዋለ ሕጻናት ተቋም ውስጥ የሚከታተል የአንድ ልጅ ወላጅ በመዋለ ህፃናት ውስጥ ልጅ የማሳደግ ሂደት እንዴት እንደሚከናወን ፣ በምን ሁኔታ ላይ እንደሚገኝ ፣ እንዴት እንደሚመገብ ፣ የት እንደሚተኛ ፣ ወዘተ. እና አንድ ነገር በመዋለ ህፃናት ሥራ ውስጥ ወላጅ የማይስማማ ከሆነ ቅሬታ ለመጻፍ ሙሉ መብት አለው።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ቅሬታው በአስተማሪው ላይ ከሆነ ብዙውን ጊዜ የሚፃፈው ለመዋዕለ ሕፃናት ኃላፊ ስም ነው ፡፡ ደህና ፣ ወላጁ ስለ ሥራ አስኪያጁ ማጉረምረም ካለበት ቅሬታውን ለድስትሪክት ትምህርት ኮሚቴ ፣ ለዐቃቤ ህጉ ቢሮ ፣ ለራስፖሬብነዘርዞር እና ለሌሎች የስቴት ተቋማት ማቅረብ ይቻላል ፡፡
ደረጃ 2
በእርግጥ ብዙውን ጊዜ ቅሬታው በራሱ የመዋዕለ ሕፃናት ሥራ ላይ በትክክል ተቀር isል ፡፡ የመዋለ ሕጻናት ተቋም ኃላፊ ወይም ምክትሉ ለልጆች አመጋገብ ፣ ለምርቶች እና ለምናሌዎች ጥራት ፣ ቡድኑን ለሚጎበኙ ሰዎች ብዛት ፣ ለፀረ-ተባይ ማጥፊያ እርምጃዎች ተጠያቂ ናቸው ፡፡ ደግሞም ወላጆች ብዙውን ጊዜ በሕገ-ወጥነት ስለመዘበራረቅ ቅሬታ ያሰማሉ ፡፡ ልጁን ወደ ኪንደርጋርተን የሚያስገባ ሁሉም ሰው ማለት ይቻላል ለተቋሙ ፍላጎቶች የተወሰነ ገንዘብ የመለገስ ግዴታ አለበት ፡፡ በእርግጥ ይህ መስፈርት ሕጋዊ መሠረት የለውም ፣ እናም መዋጮዎች ሙሉ በሙሉ በፈቃደኝነት ስለሆኑ የመከልከል ሙሉ መብት አለዎት።
ደረጃ 3
ለመጀመር አቤቱታ ከማቅረብዎ በፊት በጥንቃቄ ማሰብ አለብዎት ፣ ምናልባትም ከተቋሙ ኃላፊ ጋር በድርድር ግጭቱን በሰላም መፍታት ይቻል ይሆናል ፡፡ ብዙውን ጊዜ ቅሬታ ለመጻፍ ማስፈራሪያዎች አሉ ፣ በአንዳንድ ሁኔታዎች ከራሱ ቅሬታ እንኳን በተሻለ ሁኔታ … ሥራ አስኪያጁ ቅሬታው የከፍተኛ ባለሥልጣናትን አንዳንድ እርምጃዎች እንደሚወስድ ስለሚረዳ ፣ ቼክ ይኖራል ፣ ወዘተ ፡፡
ደረጃ 4
ግጭቱ ካልተፈታ ከሁሉ የተሻለው መንገድ ቅሬታ መፃፍ ነው ፡፡ የት እንደሚፃፍ - በተጠቀሰው ሁኔታ ላይ, በተገለጹት ክርክሮች ላይ ይወሰናል. ለምሳሌ በሕገወጥ ገንዘብ መሰብሰብ ላይ ቅሬታ ለዐቃቤ ህጉ ቢሮ ነው ፡፡ የሙቀት መጠንን መጣስ ፣ ፀረ-ተባይ ማጥፊያን ፣ የአመጋገብ ስርዓቶችን መጣስ የ Rospotrebnadzor እንቅስቃሴ መስክ ነው። በእርግጥ በመጀመሪያ ቅሬታዎን ለትምህርት ኮሚቴ መላክ ይችላሉ ፣ ግጭቶችን በተመለከተም ሊረዱ ይችላሉ ፡፡ በእርግጥ ከሁሉ የተሻለው እርምጃ እ.ኤ.አ. ጀምሮ የጋራ ቅሬታ ይሆናል አንድ ሰው ሲያማርር አንድ ነገር ነው ፣ እና በጋራ ደግሞ ሌላ ነው … እንደዚህ ያሉ ቅሬታዎች የበለጠ የበለጠ ትኩረት የሚስቡ እና ብዙውን ጊዜ ሰፋ ያለ ድምፅን ይፈጥራሉ ፡፡ በአቤቱታው ውስጥ ፣ በብቃቶች ላይ ክርክሮችን ማጠቃለያ ይሻላል ፣ ምክንያቱም የበለጠ ማስረጃዎች እና እውነታዎች የበለጠ ውጤቱ የበለጠ ነው። እና ቅሬታውን በሁለት ቅጂዎች ማዘጋጀቱን እርግጠኛ ይሁኑ ፣ ሁለተኛው ቅሬታው ተቀባይነት እንዳገኘ ማረጋገጫ ሆኖ ከእርስዎ ጋር መቆየት አለበት ፡፡
