እንደ አለመታደል ሆኖ ሁሉም ትምህርቶች ወይም ባለትዳሮች አስደሳች እና ትምህርታዊ አይደሉም ፡፡ አስተማሪው ወይም አስተማሪው በትምህርቱ ላይ ፍላጎት ሊያሳዩዎት ካልቻሉ ታዲያ አንድ ነገር ማድረግ ብቻ ነው - ሱሪዎን ይቀመጡ ፣ በትምህርቱ ውስጥ ጊዜ ይገድላሉ ፡፡ ከጥንታዊው የቲክ-ታክ-እግር አንስቶ እስከ ማህበራዊ አውታረ መረቦች ድረስ ድረስ ጊዜን ለመግደል ሰነፍ ተማሪዎች እና ተማሪዎች ብዙ መንገዶችን አውጥተዋል ፡፡
ክላሲካል ዘዴዎች
በወረቀት ኳሶች የመድፍ መሣሪያን ያዘጋጁ ፡፡ በትንሽ ወረቀት ላይ አላስፈላጊ ወረቀት ይቅደዱ እና ከወረቀት ቁርጥራጭ ኳሶችን ይሽከረክሩ ፡፡ ዱላውን ከእጀታው ውስጥ ያውጡ እና ኳሱን ወደ ውስጥ ይጫኑ ፡፡ ጠባብውን ክፍል ወደ እርስዎ ይግለጡት እና ጓደኛዎን በማነጣጠር ወደ ጉድጓዱ ውስጥ በደንብ ይንፉ ፡፡ ባልደረባው በእውነቱ በሚያስደንቅ ሁኔታ ወዲያውኑ ተመሳሳይ መሣሪያ ማዘጋጀት ይጀምራል ፡፡
የዴስክሌትዎ ተቃራኒ ፆታ ያለው ሰው ከሆነ ወደ እሱ (እሷ) ዞር በማለት እጅዎን እና ልብዎን ያቅርቡ ፡፡ በፊትዎ ላይ ከባድ ስሜት የሚንጸባረቅበት ፕሮፖዛል ያቅርቡ እና ምላሹን ይመልከቱ ፡፡ ለጥቂት ደቂቃዎች አስደሳች እንደሆንክ መገመት ትችላለህ ፡፡
የራስዎን የፀሐይ ብርሃን ያድርጉ ፡፡ የፀሐይ ብርሃንን ለመፍጠር አንድ ወረቀት ፣ እርሳስ እና መጥረጊያ ያስፈልግዎታል። ማጥፊያውን በግማሽ ይሰብሩ ፣ በአንዱ ግማሾቹ ላይ ጥፍርዎን ጥፍር በማድረግ ቀዳዳ ይፍጠሩ እና እዚያው እርሳስ ያስገቡ ፡፡ አንድ ወረቀት በፀሐይ ብርሃን ቦታ ላይ ያስቀምጡ እና በላዩ ላይ አንድ መዋቅር ያስቀምጡ ፡፡ በወረቀት ወረቀት ላይ መደወያ ይሳሉ እና በራስዎ የፀሐይ ብርሃን እይታ ይደሰቱ ፡፡
እንቆቅልሽ ይፍጠሩ. እንደ የኮምፒተር ጨዋታ ዋሻ ይሳሉ ፡፡ ለጀግናው አንድ ተግባር ያዘጋጁ-ከብዙ ወጥመዶች ፣ ወጥመዶች እና የሞቱ ጫፎች ይሂዱ ፡፡ ሁሉንም ደረጃዎች ከሳሉ እና ካሳለፉ በኋላ ለጎረቤትዎ እንቆቅልሽ ያቅርቡ እና እጁን ለመሞከር እድሉን ይስጡት ፡፡
የኦሪጋሚ ጥበብን ይማሩ ፡፡ የኦሪጋሚ ዋነኛው ጠቀሜታ የወረቀት ቅርጾችን ለመፍጠር ትንሽ ወረቀት ብቻ በክምችት ውስጥ ሊኖርዎት ይገባል ፣ የራስዎ ችሎታ እና ቅinationት ፡፡ አስቀድመው ይዘጋጁ-አንዳንድ አስደሳች የማስተማሪያ ወረቀቶችን ከበይነመረቡ ያውርዱ እና ወደ ትምህርቱ ያመጣሉ ፡፡ ጊዜ እንዴት እንደሚፈጅ ልብ አይሉም ፡፡
ዘመናዊ ዘዴዎች
አዲስ ቅጽል ስም ለራስዎ ይስጡ ፡፡ አንድ ሰው በቀላሉ የራሱ ቅጽል ስም ሊኖረው ይገባል ፡፡ በትምህርቱ ወቅት አዳዲስ ሀሳቦችን በወረቀት ላይ ይፃፉ እና ከዚያ በጣም ጥሩውን አማራጭ ይምረጡ ፡፡ ሀሳቦችዎን ለጎረቤት ማጋራት እና ምክርን መጠየቅ ይችላሉ ፡፡
የጆሮ ማዳመጫዎን ከስልክዎ ጋር በጥበብ ለማጣመር ከቻሉ ዕድለኛ ነዎት ፡፡ በዝምታ ይቀመጡ እና የሚፈልጉትን ሁሉ ያዳምጡ-ሙዚቃ ፣ ከመማሪያ መጽሐፍ አንድ ምዕራፍ ለነገ የተሰጠ ምደባ ፣ ኦዲዮ መጽሐፍ ፡፡ ዋናው ነገር ለአስተማሪው ቃላት በበቂ ሁኔታ ምላሽ ለመስጠት ጊዜ ማግኘት ፣ ጭንቅላቱን በሙዚቃው ምት ለመምታት እና በፊትዎ ላይ ብልህ አገላለፅ ለማድረግ አይደለም ፡፡
ጡባዊዎን ወይም ኢ-አንባቢዎን በጭኑዎ ላይ ያስቀምጡ እና በማንበብ ይደሰቱ። ጨዋታውን መጫወት መቻልዎ አይቀርም ፣ ግን ሊያነቡት ይችሉ ይሆናል። ከዚህ አንፃር በዩኒቨርሲቲ ክፍሎች ውስጥ ከፍተኛ ጠረጴዛዎች በተለይም ጠቃሚ ናቸው ፡፡ እንደ የመጨረሻ አማራጭ ፣ ሁል ጊዜ ለትምህርቱ ተጨማሪ ቁሳቁሶችን አግኝተዋል ማለት ይችላሉ ፡፡ አስተማሪው ይደሰታል ፡፡
