አንዳንድ ጊዜ ሰዎች ብዙውን ጊዜ ከልጅነት ጀምሮ ለእያንዳንዱ ሰው በሚያውቁት በእነዚህ ቀላል በሚመስሉ ፅንሰ-ሀሳቦች ግራ ተጋብተው “ወደ ቀኝ” ፣ ትርጉሙም “ወደ ግራ” ይላሉ ታችኛው እና የትኛው የት እንዳለ በትክክል የሚጠቁሙበት ምክንያት ምንድ ነው - ግን በተመሳሳይ ጊዜ የቀኝ እና የግራ ጎኖችን በመለየት ተሳስተዋል?
ሳይንሳዊ ማብራሪያ
አንድ ሰው በአከባቢው ጠፈር ውስጥ አቅጣጫን የመያዝ ሃላፊነት ያለው የስሜት አካል የለውም ፣ ስለሆነም ሰዎች በመስማት ፣ በማየት እና በመነካካት መስተጋብር ምክንያት በቀኝ እና በግራ መካከል መለየት ይችላሉ ፡፡ የአንጎል የቀኝ እና የግራ ንፍቀ ክበብ ያለማቋረጥ መረጃ ይለዋወጣሉ - በዚህ ልውውጥ ውስጥ ያለው አገናኝ አገናኝ ቢሊዮን የነርቭ ቃጫዎችን ባካተተ ኮርፕስ ካሎሶም ይወክላል። በሴቶች ውስጥ የአስከሬን ካሎሶም መጠን ከወንዶች የበለጠ ነው ፣ በዚህ ምክንያት የሴቶች የአንጎል አንጓዎች በንቃት ይገናኛሉ እና በተመሳሳይ ጊዜ ይሰራሉ ፡፡
የአንጎል አንጓዎች በደንብ የተቀናጀ ሥራ ሴቶች በርካታ ትይዩ እንቅስቃሴዎችን እንዲያከናውኑ ያስችላቸዋል - መስፋት እና ቴሌቪዥን ማየት ፣ ሻይ መጠጣት እና በስልክ ማውራት እና የመሳሰሉት ፡፡
ወንዶች በበኩላቸው በግራ ወይም በቀኝ ንፍቀ ክበብ ይንቀሳቀሳሉ ፣ ስለሆነም በቀላሉ በትኩረት እና “ትክክለኛ እና የት ይቀራል” ለሚለው ጥያቄ ትክክለኛ መልስ በፍጥነት መስጠት ይችላሉ ፡፡ ሆኖም ፣ በሴቶችም ሆነ በወንዶች መካከል የእነዚህን ወገኖች መገኛ ለማስታወስ የማይችሉ ሰዎች አሉ ፡፡ ይህ የሆነበት ምክንያት የአንድ ሰው ሥነ ልቦናዊ እና አጠቃላይ የአእምሮ እድገት ላይ ተጽዕኖ የማያሳድሩ በርካታ ጥቃቅን ኦርጋኒክ ችግሮች ናቸው - ግን በማንኛውም ቀላል ተግባር ላይ ብቻ።
የልጅነት ችግር
አንድ አዋቂ ሰው ብዙውን ጊዜ በቀኝ እና በግራ በኩል ግራ ከተጋባ በልጅነት ጊዜ ወላጆቹ ቀኝ እና ግራ የት እንዳለ አልገለፁለትም ማለት ነው ፡፡ አዲስ የተወለዱ ሕፃናት በመጀመሪያ የእነዚህን ጎኖች መገኛ መወሰን አይችሉም - ይህ ችሎታ በዙሪያው ስላለው ዓለም ዕውቀትን ሲጨምር ይህ ችሎታ ያድጋል ፡፡
መደበኛ የአእምሮ እድገት ያለው ልጅ በሰባት ዓመቱ “በቀኝ እና በግራ” መመራት አለበት።
ትናንሽ ልጆች ግራ እና ቀኝን ጨምሮ በብዙ የተለያዩ ፅንሰ-ሀሳቦች መካከል ያለውን ልዩነት ስለማያዩ ፣ የት እንዳለ በዝርዝር በማብራራት ይህንን ማስተማር ያስፈልጋቸዋል ፡፡ ድርጊቶቹን በመመልከት በራሱ በቀኝ እና በግራ እግሩ ላይ እንዲያስቀምጥ ለልጅዎ ጫማ መስጠት ይችላሉ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ፣ ልጆች እንዲሁ በማንኪያ ይማራሉ - በየትኛው እጅ መቁረጫ ፣ ያ እና ቀኝ ነው (በእርግጥ ልጁ ግራ-ግራ ካልሆነ) ፡፡ በተጨማሪም ጭፈራዎች እና ጨዋታዎች በጠፈር ውስጥ ስላለው ዝንባሌ በጣም ያስተምራሉ - ለምሳሌ ፣ በክፍሉ የተለያዩ ማዕዘኖች ውስጥ መጫወቻዎችን ማስቀመጥ እና ልጅዎን ከቀኝ ጥግ እና ጥንቸል ከግራ እንዲያመጣ መጠየቅ ይችላሉ ፡፡ በምስሎች መልክ የተገኘው ዕውቀት በልጁ አእምሮ ውስጥ በጥብቅ የተስተካከለ ሲሆን እስከ ሕይወቱ ፍፃሜ ድረስ እዚያው ይቀመጣል ፡፡
