ብዙ ጊዜ የታመመ ልጅ ፣ ወንድ ወይም ሴት ልጅ ፣ በየጊዜው ከትምህርት ቤት እንባ ወይም ቁስለት ይዞ የሚመጣ ፣ የሚጎድሉ ነገሮች ፣ የክፍል አስተማሪው መደበኛ ክፍያ የተወሰነ መጠን እንዲከፍል - እነዚህ እና በደርዘን የሚቆጠሩ ሌሎች ምክንያቶች ለወላጆች ቅሬታ ምክንያት ሊሆኑ ይችላሉ አግባብነት ያላቸው ባለሥልጣናት ፡፡ ሆኖም ፣ ግጭቱን ለመፍታት እና ላለማባባስ ፣ በብቃት ማጉረምረም አለብዎት።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በመጀመሪያ ፣ ከጓደኞችዎ ውስጥ ከማስተማር ትምህርት ተቋም ውስጥ የተመረቀ እና በትምህርት ቤት ውስጥ የሚሠራውን ያስታውሱ ፡፡ ቢቻል ልጅዎ በሚማርበት ውስጥ አይደለም። ለጓደኛዎ ወይም ለሚያውቁት ሰው ይደውሉ እና ሁኔታውን ያስረዱ ፡፡ ብዙውን ጊዜ መምህራን ከወላጆች ይልቅ ለችግሩ ትንሽ ለየት ያለ አመለካከት አላቸው ፡፡ በተጨማሪም ፣ ከትምህርት ቤቱ ስርዓት ጋር በደንብ የተዋወቀ ሙሉ በሙሉ የውጭ ሰው አስተያየት ለወደፊቱ ክስተቶች ክንውን አማራጮችን ለማስላት እና ለእነሱ ለመዘጋጀት ያስችልዎታል።
ደረጃ 2
በትምህርት ቤቱ ውስጥ ራሱ ፣ የክፍል መምህሩ ማማከር አለበት ፡፡ ግን በጩኸት እና በማስፈራራት ብቻ አይደለም ፣ ግን ገንቢ ውይይት በማቅረብ ፡፡ በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች አንድ አስተማሪ ምን እየተከናወነ እንዳለ ለማወቅ ይረዳዎታል ፡፡
ደረጃ 3
ግጭቱ ሌላውን መምህር ወይም የክፍል አስተማሪውን የሚመለከት ከሆነ ታዲያ የሚፈልጉትን አቅጣጫ ለሚያስተዳድረው ዋና አስተማሪ ቅሬታ ማቅረብ አለብዎት ፡፡ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህራን በአንድ ዋና መምህር ፣ በተቀሩት መምህራን - በሌላ ሰው ቁጥጥር ይደረግባቸዋል ፡፡ ለቅሬታዎ ምላሽ መስጠት እና ተገቢውን እርምጃ መውሰድ የትምህርት ሃላፊነቱ ነው ፡፡
ደረጃ 4
የዋና አስተማሪው ድርጊቶች ግጭቱን ለማስወገድ ባያስከትሉ ሁኔታዎች ውስጥ ዋና ኃላፊውን ማነጋገር ይችላሉ ፡፡ ቢሮውን ያነጋግሩ እና የዳይሬክተሩን የቢሮ ሰዓታት ይወቁ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ዳይሬክተሩ ለሁሉም ጥያቄዎችዎ አጠቃላይ መልስ መስጠት ይችላል ፡፡ ከእሱ ጋር ለተጨማሪ እርምጃ እቅድ ማውጣት ይችላሉ ፡፡ ግጭቱ ከልጅዎ ባህሪ ጋር የሚዛመድ ከሆነ ፣ የስነ-ልቦና ባለሙያውን እገዛ አይቀበሉ ፡፡ አስተማሪው ሲሳሳት እርምጃ እንዲወስድ ይጠይቁ ፡፡ ዳይሬክተሩ ማናቸውንም የትምህርት ቤት ሰራተኞችን የመገሰፅ ፣ ጉርሻውን የማሳጣት መብት አለው ፣ በአንዳንድ ሁኔታዎችም ከሥራ ማሰናበት እንኳን ፡፡
ደረጃ 5
የት / ቤቱ ዳይሬክተር ድርጊቶች ውጤት ከሌላቸው ለእርዳታ ወደ ባለሥልጣናት መሄድ ይችላሉ ፡፡ ከተማውን (በከተማ ውስጥ የሚኖሩ ከሆነ) ወይም ክልላዊ (በመንደር ወይም መንደር ውስጥ ካሉ) የትምህርት ክፍልን ወይም የአከባቢዎ ወይም የክልልዎን የትምህርት ክፍል ያነጋግሩ። የዳይሬክተሩን ፣ ዋና አስተማሪውን ፣ መምህራኖቹን የወሰዱትን እርምጃዎች በመግለጽ የጉዳዩን ዋና ይዘት በዝርዝር በመግለጽ ፣ የተከራካሪዎችን አስተያየት በመከራከር ፣ አቤቱታ በጽሑፍ መላክ ይሻላል ፡፡ እንዲሁም መስፈርቶችዎን መጻፍዎን ያረጋግጡ ፡፡
ደረጃ 6
ይህ ቅሬታ ኦፊሴላዊ ሰነድ ነው ፣ ስለሆነም ስሜቶችን መያዝ የለበትም ፣ እውነታዎች ብቻ ፡፡ ከደብዳቤው ጋር ማስረጃዎችን ያያይዙ ፡፡ እነሱ ወደ ዲስክ ፣ የሰነዶች ቅጅዎች (ለምሳሌ ፣ የልጆች ማስታወሻ ደብተር ገጾች ፣ በትምህርት ቤት ውስጥ ትዕዛዞች እና የመሳሰሉት) እንደገና የተጻፉ የቪዲዮ ወይም የዲካፎን ቀረጻ ሊሆኑ ይችላሉ ፡፡ ደብዳቤ በፖስታ ይላኩ ፡፡ እንደ ማሳወቂያ ደብዳቤ እና እንደ አባሪዎች ዝርዝር ቅርጸት ማድረጉን አይርሱ ፡፡ ቅሬታዎ በደረሰው በ 30 ቀናት ውስጥ መገምገም አለበት ፡፡
