ወጣቶች ከማህበራዊ-ስነ-ህዝብ ቡድኖች አንዱ ነው ፡፡ እሱ በማህበራዊ ደረጃ ፣ በዕድሜ ባህሪዎች እና በተወሰኑ ማህበራዊ-ስነ-ልቦና ባህሪዎች ስብስብ ስብስብ መሠረት ይመደባል።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
የወጣቶች ማህበራዊ-ስነ-ህዝብ ቡድን ከ 16 እስከ 25 ዓመት ዕድሜ ያላቸውን ሰዎች ያቀፈ ነው ፡፡ እነሱ የማንኛውም ሀገር ህዝብ በጣም ንቁ እና ተለዋዋጭ ክፍል ናቸው። የዚህ ዘመን ሰዎች አሁንም ከተዛባ አመለካከት እና ጭፍን ጥላቻ ነፃ ናቸው። የተወሰኑ ማህበራዊ እና ሥነ-ልቦናዊ ባሕርያት አሏቸው ፡፡ ብዙውን ጊዜ እነሱ ውስጣዊ ግጭቶችን ፣ አለመጣጣም ፣ ያልተረጋጋ ሥነ-ልቦና ያካትታሉ። እነሱ ከሌሎቹ የተለዩ መሆንን የመፈለግ አዝማሚያ አላቸው ፡፡ የወጣቱ አከባቢ አንድ የተወሰነ ንዑስ ባህል ይፈጥራል ፡፡
ደረጃ 2
ወጣትነት ማህበራዊ ማህበረሰብ ነው። ሶሺዮሎጂ ይህንን ፅንሰ-ሀሳብ አንድ ነጠላ ቋሚ የመኖሪያ ቦታ የተሰጠው የሰዎች ስብስብ አድርጎ ይገልጻል ፡፡ የዚህ ቡድን አባላት የጋራ ፍላጎቶችን ለማሟላት እርስ በእርሳቸው መስተጋብር ይፈጥራሉ ፡፡ ወጣቶች ድንገተኛ በሆነ ግንኙነት ላይ በመመርኮዝ መደበኛ ባልሆኑ ቡድኖች ውስጥ መገናኘት የተለመደ ነው ፡፡ እነሱ በበርካታ ባህሪዎች ውስጥ ይለያያሉ-ራስን ማደራጀት ፣ የውስጥ የውስጥ ደንቦችን መቀበል ፣ መረጋጋት ፣ ተዋረድ ፣ ልዩ ባህሪዎች ፡፡ ቡድኑ ብዙውን ጊዜ በኅብረተሰብ ውስጥ ተቀባይነት ካላቸው ጋር የሚቃረኑ እሴቶችን እና አቅጣጫዎችን ያሳያል ፡፡
ደረጃ 3
እንደ ማህበራዊ ቡድን ፣ ወጣቶች በተረጋጋ የባህሪ ሞዴሎች ፣ በአኗኗር ዘይቤ ፣ በእሴት አቅጣጫዎች ተመሳሳይነት ተለይተው ይታወቃሉ ፡፡ ግን ዋናው ነገር ልዩ ማህበራዊ ባህሪ ነው ፡፡ የእሱ ዋና ዋና ነገሮች-ፍላጎቶች ፣ ተነሳሽነት ፣ ግምቶች ናቸው ፡፡ የብዙ ሰዎች መሠረታዊ የሕይወት ፍላጎቶች ተመሳሳይ ናቸው ፡፡ ይህ የምግብ ፣ የመጠለያ ፣ የመጠበቅ ፣ ወዘተ ፍላጎት የወጣቶች ማህበራዊ ፍላጎት ይበልጥ ጎልቶ ይታያል ፡፡ ይህ የመግባቢያ ፍላጎትን ፣ የአንድ ማህበረሰብ አባል ለመሆን ፣ ለትምህርት ፣ ወዘተ.
ደረጃ 4
ይህ የሆነበት ምክንያት ወጣቶች በጣም ተንቀሳቃሽ የሕዝቡ ቡድን በመሆናቸው ነው ፡፡ እዚህ ዋናው ሚና የሚጫወተው ለስኬት ተነሳሽነት ሳይሆን በተለያዩ የሕይወት ዘርፎች ውስጥ ለመድረስ ባለው ፍላጎት ነው ፡፡ ራስን የማወቅ ፍላጎት ከቀድሞዎቹ ትውልዶች ተወካዮች ጋር ወደ ግጭት ይመራል ፡፡ ብዙውን ጊዜ ይህ የሆነው ወጣቶች ሚና የመጫወት ፍላጎት እና በዚህ አካባቢ በእውነተኛ ችሎታቸው መካከል ባለው ትልቅ ልዩነት ነው ፡፡
ደረጃ 5
የወጣቶች ማህበራዊ አወቃቀር በጣም የተለያየ ነው ፡፡ በገቢ ደረጃ ፣ በትምህርት ፣ ከስልጣን ጋር ተዛማጅነት በመለየት በውስጡ ንዑስ ቡድኖች አሉ ፡፡ ይህ ብዙውን ጊዜ የትውልድ ግጭቶችን ያስነሳል ፡፡ ወላጆች ሁል ጊዜ ለልጆቻቸው በኅብረተሰቡ ደረጃዎች መሠረት ጥቅማጥቅሞችን መስጠት አይችሉም ፡፡ በተጨማሪም መሰረታዊ እሴቶች ሊለወጡ ይችላሉ ፡፡ ይህ ብዙውን ጊዜ ወደ ወጣቱ አከባቢ ወደ ወንጀል እንዲመራ ያደርገዋል ፡፡
